首页 期刊 教育探索 “全面二孩”政策背景下的中国义务教育发展战略应对 【正文】

“全面二孩”政策背景下的中国义务教育发展战略应对

作者:吴旸; 曹辉 江苏大学教师教育学院; 江苏镇江212013
义务教育   战略应对  

摘要:“全面二孩”政策的实施,给我国当前义务教育带来的冲击和压力的主要体现:教育资源稀缺,国家负担加重;教育格局差异,贫富差距拉大;学生数量超额,教师教学吃力。面对上述冲击和压力,我国义务教育应采取的应对战略如下:提高政府重视程度,合理分配教育资源;合理安排教育布局,保障区域教育公平;加强教师队伍建设,提高整体教学质量;全面发展创新精神,打破同一课程结构。

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