教育探索

教育探索杂志 省级期刊

Education Exploration

杂志简介:《教育探索》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为23-1134/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:德育研究、高等教育、基础教育、理论探讨、教师发展、比较教育、教育管理、职业技术教育、广告

主管单位:黑龙江教师发展学院
主办单位:黑龙江教师发展学院
国际刊号:1002-0845
国内刊号:23-1134/G4
全年订价:¥ 620.00
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.87
复合影响因子:1.87
总发文量:6131
总被引量:45476
H指数:58
引用半衰期:5.0444
立即指数:0.0954
期刊他引率:0.9734
平均引文率:5.7559
  • 邓小平人才思想论析

    作者:周远成 刊期:2007年第10期

    知识与人才和谐互动发展,是和谐社会持续发展的关键,是邓小平的人才教育管理思想的核心。邓小平继承和发展了的人才教育管理思想,做出了“尊重知识,尊重人才”的论断,并提出了“又红又专”、德才兼备的“四有”人才标准,强调教育与生产劳动相结合,走与人民群众相结合的人才成长道路,这对当代乃至未来社会的发展都有着重大的指导意义。

  • 论邓小平教育思想的基本特征

    作者:岳继勇 刊期:2007年第10期

    邓小平教育思想是有中国特色社会主义理论的重要组成部分。从战略高度认识教育,少说空话、多做实事,教育发展要同经济发展相适应,坚持三个面向、培养四有新人,构成了邓小平教育思想的基本特征。

  • 的人学思想探析

    作者:屈宏 刊期:2007年第10期

    同志曾说过:“世间一切事物中,人是第一可宝贵的。”社会主义现代化建设过程中所作的一切,都是为了人,为了人类自身的解放。从这个意义上说,不论是马克思主义、思想,还是邓小平理论,归根结底都是关于人的学说。的人学思想正是在继承了马克思主义人学思想的基础上,根据时代和社会主义现代化建设实践的新形势、

  • 罗杰斯的人本主义思想及其人格理论在后进生教育和转化中的应用

    作者:张海燕; 郑传才 刊期:2007年第10期

    罗杰斯是人本主义心理学的代表人物之一,其心理学理论继承了哲学上的人道主义和存在主义对人的尊严和价值的关注,强调以人为中心,培养完整的人,并相信任何人都有自我实现的潜能,能够朝着正面和建设性的方向发展。这些理论和思想对后进生的教育和转化工作有着重要的启示。

  • 论我国高校素质教育走向成熟的“两个辩证统一”

    作者:李宏斌; 康文梅 刊期:2007年第10期

    一、从片面的应试教育到全面的素质教育:致真知与致良知的辩证统一 上世纪70年代中期,剑桥大学一位著名历史学家Plump表示,在“科学知识的范式”之下,人文学者所做的学问已算不上知识了。与此相适应,西方对大学生的致知教育也主要侧重于逻辑的、科学的和工具理性的方面,其素质教育的基本路径是“致真知”。

  • 后现代文化语境下中国文化的传递与再现

    作者:陈海英 刊期:2007年第10期

    后现代主义自兴起以来,它一直冲击着文学艺术和社会文化。在这种思潮的冲击之下,翻译活动不再被认为是文本间的语符转换,一种机械的复制和模仿,而是一种对话性活动,一种信息的传播活动。1990年,翻译的文化学派代表人物马斯奈特(Bassnett)和勒弗维尔(Lefevere)提出了“翻译的文化学转向”这一口号,标志着翻译的文化学派的兴起。

  • “高考移民”现象的社会学分析

    作者:黄慧; 吴建伟 刊期:2007年第10期

    根据社会学理论,“高考移民”现象的原因在于教育场中文化资本的分布不均,追求利益引起了个体的对抗与冲突。“高考移民”是一群作为表面的受益者和实际的受害者,它反映的是在目前高等教育资源有限、高等教育尚未实现“大众化”的情况下,不同地区高考生之间的利益矛盾和冲突。“高考移民”损害的是公平的教育理念,以及宪法所赋予每一个公民...

  • 论中国传统的价值取向对E—learning的影响

    作者:汪家宝; 付光辉 刊期:2007年第10期

    当今世界E—learning已经成为现代教育研究的一个热点问题,然而E—learning理念是从国外吸收进来的,为我所用还必须经过我国文化改造。我国的传统文化价值取向,不仅对传统教育有影响,而且对现代教育也有影响。我国传统教育的权威化、功利化、家庭化的价值取向影响着E—learning中发挥学生主体地位、培养创新精神和创新能力,进而影响人的全...

  • 中学法制教育功能的另一思考

    作者:卢卫林 刊期:2007年第10期

    中学法制教育是中学思想政治教育的核心组成部分之一,在对中学生进行守法与护法、权利与义务、诉讼与平等、民主与参与等意识渗透的同时,又发挥着思想教育、政治教育和道德教育等思想政治教育功能。

  • 政治理论课教学与学生人文素质教育

    作者:王三可 刊期:2007年第10期

    政治理论课教学是提高学生人文素质的重要途径。政治理论课教学必须采取师生互动的教学方式,将学生的兴趣和注意力吸引到课堂上来,必须进行传统文化和现代新知的教育和熏陶,与此同时,还必须重视提高教师的人文素质和文化素养,只有这样,才能有效提高大学生的人文素质。

  • 高校实施创新教育、培养创新型人才的对策

    作者:曹玉梅 刊期:2007年第10期

    实施创新教育,是培养适应现代社会发展的高素质人才的需要,是时展对高等教育提出的必然要求,是世界高等教育改革的必然趋势。为更好地实施创新教育,培养创新型人才,高校应采取以下对策:更新教育观念,优化教师素质,加强教学过程改革,加大教材改革力度和加强考试制度改革。

  • 从和谐社会视角谈高职院校校园文化的构建

    作者:许振兴 刊期:2007年第10期

    对技能培养的过分强调使高职教育忽视了高等教育的文化内涵,导致了高职院校校园文化建设的方向性失误。加强高职院校校园文化建设可以采取以下策略:准确定位,长远规划;完善校园文化体系;搭建有效的校园文化载体;处理好继承与发展、人文精神与职业特色、精神文化与物质文化等的关系,促使高职教育向教育本质回归。

  • 关于新时期高校党建工作的思考

    作者:陶好飞; 马健姝; 高媛 刊期:2007年第10期

    改进和加强新时期高校党建工作是摆在高校党组织和广大共产党员面前的重大课题。实践证明,以党的先进性建设统率党建工作全局,完善党委领导下的校长负责制,促进党建工作与学校中心工作相结合,加强基层党组织和党务干部队伍建设,是使高校党建工作走出困境,实现良性发展的路径。

  • 关于中国传统文化在大学生素质教育中的重要性的思考

    作者:高锦花; 杨宇宁 刊期:2007年第10期

    传统文化在大学生素质教育中的重要性主要体现在这样几个方面:首先,可获取这方面的知识,提高大学生的文化素养和思想品位;其次,传统文化可以增强大学生的智慧与能力;其三,传统文化中崇尚道德修养的精神也是对大学生进行素质教育的一个重要内容;其四,传统文化是对大学生进行爱国主义教育的最好素材。

  • 高职院校慈善文化的培育

    作者:李寿和 刊期:2007年第10期

    培育慈善文化一是高职育人和社会发展的需要。高职院校要充分认识慈善文化在学校育人过程中的重要意义;要注重发挥教师的人格示范和行为引导作用;要发挥学生社团组织的引导作用,以促进校园慈善文化的形成,促进高职育人目标的实现。