教育探索杂志 省级期刊
Education Exploration
杂志简介：《教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1134/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：德育研究、高等教育、基础教育、理论探讨、教师发展、比较教育、教育管理、职业技术教育、广告
杂志简介：《教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1134/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：德育研究、高等教育、基础教育、理论探讨、教师发展、比较教育、教育管理、职业技术教育、广告
作者：陈松 刊期：2016年第05期
陈独秀强调教育活动对培育国民主体意识和革命意识的重要作用,主张要在与旧教育的比较中揭示＂新教育＂的实质。他认为＂新教育＂的独特之处不在于表面的就学形式和教授题材,而在于理论性的教育主义和实践性的教授方法。旧教育立足个人,而新教育倡导的是社会原则;旧教育推崇教育者对受教育者的单向度教训,而新教育则鼓励老师对学生进行多方面的...
作者：冯文全; 李晓丹 刊期：2016年第05期
柏拉图《理想国》中蕴藏大量的教育思想,其中关于早期教育与终身教育的思想、音乐与体育的教育思想、男女平等的教育思想、国家教育的思想等有独特的研究价值。柏拉图《理想国》中教育思想的现实价值体现为如下几方面：重视家庭教育,尤其是农村儿童的家庭教育;重视素质教育,培养全面发展的创新人才;重视教育公平,为实现中国梦不懈奋斗;重视终身...
作者：李绍坤 刊期：2016年第05期
学衡派的教育观、文化观、史学观、文学观在传承中国传统文化之精神、沟通中西文化之精义、推动中国社会之致远等方面都具有积极的理论和实践意义。其教育思想的核心是＂教以成人＂观、＂人格本位＂观和＂社会责任＂观。其教育观在当时国家民族危亡、文化碰撞纷争的时代,能洞察教育之目的,守护教育之精神价值、社会价值,十分可贵。其对＂人文精...
作者：张雪娟 刊期：2016年第05期
课堂教学权力关系通过知识、话语、身体、主体等载体、媒介进行运作和发生作用。知识权力关系是课堂教学权力关系的基础部分;话语权力关系在权力与反抗的运动中此消彼长地运作;身体权力关系的＂规训＂是课堂中权力运作最直接的表现方式之一;对学生进行＂规训＂的同时,教师也在＂规训＂自己,是主体权力关系的本质所在。
作者：李海 刊期：2016年第05期
对教师、学生、课程三者之间关系的研究视角大致有三种：课程中心论、主体中心论和交往中心论。对三者关系研究视角的不同变换和探讨,推动了教学过程研究的发展。在对教学过程研究的发展过程中渗透为三个方面之间的相互转变,在这些转变中应防止过于突出一方而忽视另一方的倾向。通过对教学过程基本要素研究的反思,对教学过程的研究应从各种关系...
作者：姚佳胜 刊期：2016年第05期
自20世纪90年代以来,由于生源持续减少、地方政府财力有限和大量村办小学重复建设等原因,中小学布局调整在各地逐渐展开。但由于一些地区学校撤并的幅度过大,也带来一些问题。教育政策地方执行动力包括内在动力和外在动力两个方面,两者之间相互作用,将教育政策地方执行的动力最大化。政策执行的外在动力包括行政引导和政策激励。政策执行的内在...
作者：段宝霞; 李晓栋 刊期：2016年第05期
人文关怀是人对自身的生存与发展状态的关怀,是建立在对人充分尊重、理解和肯定的基础上,不断促进人丰富、发展和完善的文化关切。当前在中小学校教育督导过程中,人文关怀有不同程度的缺失。因此,督导体系人文化、督导职能均衡化、督导人员专业化、督导内容个性化和督导手段去行政化是中小学校教育督导过程中体现出人文关怀的必要措施。
作者：李红 刊期：2016年第05期
核心素养是最关键和最基础的共同素养,是后天获得的素养,它除了学科独特素养外,还包括跨学科素养。高中学生地理学科核心素养包括基本的地理知识、技能和学习地理的方法等。为此,应采取基于地理教科书的地理核心素养培养、基于校本课程的地理核心素养培养、基于课堂教学的地理核心素养培养和基于地理核心素养的教学质量评价等策略。
作者：陈运保; 史峰 刊期：2016年第05期
在中学物理课中培养学生技术素养的途径有：通过使用和借鉴有利于学生在理解和掌握物理知识、概念和问题的同时让学生的技术素养得到提高;通过教材中涉及的相关物理学史的典型人物以及相关技术事件培养学生的技术决策能力、技术设计能力以及对技术和技术工作者的情感态度和价值观;通过在物理课程中的技术探究活动培养学生技术问题意识;通过物理...
作者：严虹; 曹一鸣 刊期：2016年第05期
当前数学教育国际比较研究已成为数学教育研究的热点之一。以＂数与运算＂内容为例,选择澳大利亚、中国、英国、新加坡、美国、南非六国,围绕整个基础教育阶段数学课程,从课程内容选择、课程内容组织（内容的设置时间、数系的设置顺序、运算的具体要求）展开比较与分析,从而得出我国课程内容条目数量偏少、知识主题设置时间整体偏前、整数与运算...
作者：姚金娟; 韦雪艳 刊期：2016年第05期
教科书作为文化和道德传播的重要媒介,在缓解我国传统孝文化危机上具有重要价值。苏教版小学语文教科书在单元编排、课文选取和练习设计上都蕴含孝道内涵,主要包括奉养双亲、陪亲在侧、使亲无忧、事亲以礼、顾扬双亲、尊敬双亲、谏亲以礼和祭念亲人等。为更好发挥教科书的孝育价值,有效传递孝文化,应确立教科书中孝道内涵的民族化编写思想,应关...
作者：臧吉瑜 刊期：2016年第05期
教学策略是指教学系统内教学结构、教学过程与教学方法等构成要素之间彼此联系、相互作用、协调运行的有机整体,是教师和学生以课堂为主要渠道的交往过程。在语文课堂教学中,要充分发挥学生的主体性。为此,教师可采取先学后教、先问后研、先学后范等教学策略。
作者：胡耀岗; 张玉暖; 王亚丽 刊期：2016年第05期
我国普惠性学前教育在经历了曲折的发展之后,迎来了新的发展机遇,党和政府日益重视普惠性学前教育的发展。目前我国普惠性学前教育发展面临的主要问题包括资源短缺、结构不合理、体制不健全、投入不足、质量不高、形式单一等。我国应采取以下发展普惠性学前教育的对策：关注弱势群体,扩大资源总量;调整内部结构,促进均衡发展;建立完善体制,健全...
作者：顾丽梅 刊期：2016年第05期
幼儿园区域活动因其环境的丰富性、幼儿活动的自主和探索性而成为幼儿喜爱的活动。综观其发展,区域活动仍存在目标不明确、环境设置＂两极化＂、材料匮乏、教师指导随意、忽视评价等问题。区域活动发展将呈现区域活动综合化、环境设置生活化、材料提供＂生命化＂、活动指导专业化、活动评价＂故事化＂趋势。
作者：尧新瑜; 李瑛 刊期：2016年第05期
体验是阅读的本真蕴意,生命性、审美性、延续性构成了阅读体验的三大要素。当下语文阅读教学重工具化取向而缺失体验,应突出体验在语文阅读教学中的价值。语文阅读教学可从尊重儿童阅读体验差异、激发儿童阅读想象体验、丰富儿童阅读情感体验着手,来引导儿童获得良好的阅读体验,养成阅读习惯。
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊