首页 期刊 教育探索 孔子的教育幸福感及其当代意蕴 【正文】

孔子的教育幸福感及其当代意蕴

作者:马文珠 青海师范大学教育学院; 西宁810008; 陕西师范大学教育学院; 西安710062
孔子   教育幸福   精神之贵   学生成长  

摘要:孔子顺应时展潮流,将教育作为实现政治理想的路径和契机,终身奉行“学而不厌,诲人不倦”的教育理念,开创了一种宽松、自由的教育氛围,展现出教育原本的生命气息和自然状态。孔子在自身的明德至善和学生的发展进步中获得了“有终身之乐,无一日之忧”的教育幸福感和成就感,这也为当代教师的精神成长和职业幸福提供了一条充满生命意蕴的救赎之道。

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