首页 期刊 教育探索 新高考背景下我国西北地区实施分层走班教学的路径探析 【正文】

新高考背景下我国西北地区实施分层走班教学的路径探析

作者:杨文军; 张静 延安大学教育科学学院; 陕西延安716000
新高考   西北地区   普通高中   分层走班教学  

摘要:随着我国招生考试制度改革,普通高中的教学形式和学习形式也在不断变化。西北地区更多存在教育教学思想观念落后、走班模式少、没有可供学习的样本、师资条件匮乏、学校软硬件设施不完善等不利条件,因此我国西北地区在推行“分层走班制”上困难重重。而“做好关于‘分层走班制’教学的解释与宣传工作,转变教育教学思想观念;从多方面入手,探索适合西北地区的有效‘分层走班制’模式;优化师资力量;完善软硬件条件,为分层走班提供保障”等,可为分层走班模式提供重要支撑。

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